مسیر مخاطب در دوره آموزشی بازی‌سازی رومیزی

مسیر مخاطبان در این دوره به گونه‌ای طراحی شده که شرکت‌کنندگان به صورت گام‌به‌گام در طول دوره با مفاهیم مختلف طراحی بازی آشنا شوند و در نهایت یک پروژه عملی را به سرانجام برسانند. در این مسیر، مخاطبان علاوه بر یادگیری تئوری، تجربه عملی از ساخت بازی‌های رومیزی کسب خواهند کرد. مسیر پیشنهادی به شرح زیر است:

1. فاز پیش از شروع دوره (Pre-course Phase):

آمادگی اولیه: پس از ثبت‌نام، شرکت‌کنندگان به یک پلتفرم آنلاین دسترسی خواهند داشت که شامل منابع آموزشی اولیه (مانند ویدئوهای کوتاه و مقالات) است. این منابع به آنها کمک می‌کند تا با اصول اولیه بازی‌سازی و دسته‌بندی‌های مختلف آشنا شوند.

تعامل اولیه: قبل از شروع دوره، جلسات تعاملی آنلاین یا گروه‌های بحث در پلتفرم‌های مجازی (مثل تلگرام یا Slack) ایجاد می‌شود تا شرکت‌کنندگان بتوانند با هم‌کلاسی‌های خود و مربیان ارتباط برقرار کرده و ایده‌های اولیه خود را به اشتراک بگذارند.

2. فاز آموزش حضوری (In-course Phase):

جلسات تئوری و کارگاه‌های عملی: در طول ۵ روز آموزش حضوری، هر روز به موضوعات خاصی از جمله طراحی قوانین، مکانیک‌ها، طراحی بصری و تست بازی اختصاص دارد. مخاطبان در هر جلسه، بخش تئوری را یاد می‌گیرند و سپس در کارگاه‌های عملی، مفاهیم آموخته‌شده را روی پروژه‌های خود پیاده می‌کنند.

پروژه عملی: از روز اول، شرکت‌کنندگان به تدریج شروع به ساخت بازی خود خواهند کرد. هر مرحله از دوره به توسعه بخشی از بازی اختصاص داده شده است، و مربیان به صورت فعال بازخورد و راهنمایی می‌دهند.

پلی‌تستینگ و بهبود پروژه: شرکت‌کنندگان در طی دوره فرصت خواهند داشت تا بازی‌های خود را با دیگر شرکت‌کنندگان تست کرده و بازخورد دریافت کنند. این مرحله به بهبود قوانین و مکانیک‌های بازی و افزایش جذابیت آن کمک می‌کند.

3. فاز پس از دوره (Post-course Phase):

حمایت مالی و وام:

پشتیبانی و مشاوره: پس از اتمام دوره، شرکت‌کنندگان همچنان به مربیان و تیم پشتیبانی دسترسی خواهند داشت تا در صورت نیاز به مشاوره برای تکمیل پروژه‌های خود یا ورود به بازار، کمک دریافت کنند.

ارائه و معرفی پروژه‌ها: شرکت‌کنندگان فرصت خواهند داشت تا بازی‌های خود را با ناشران و شرکت های خاص مرتبط با بازی‌های رومیزی به نمایش بگذارند. این امر می‌تواند به آن‌ها در معرفی بازی‌هایشان به ناشران یا خریداران کمک کند.