نقد و بررسی : سه چرخه کودک L1

سه چرخه کودک L1

چرخه کودک L1 یکی از سه چرخه کودک است که توسط جان پیاژه در رشد و توسعه کودکان شناختی توصیف شده است. این چرخه مربوط به دوران اولیه زندگی کودکان است و در حدود دو سالگی شروع می‌شود.

این چرخه شامل سه مرحله است:

1. سنسوری-حرکتی: در این مرحله، کودک با استفاده از حواس خود (بینایی، شنوایی، لامسه و غیره) با محیط خود تعامل می‌کند. او با برقراری ارتباط بین حس ها و حرکات خود، نقش عملکرد حس ها را در فعالیت های خود تجربه می‌کند. به عنوان مثال، کودک در این مرحله قادر است با دست های خود اشیاء را بگیرد و بازگذارد.

2. پیدایش نماد: در این مرحله، کودک آغاز به استفاده از نماد ها (مثلاً کلمات و تصاویر) برای نمایش اشیاء و ایده ها می‌کند. او می‌تواند کلمات را برای نامگذاری اشیاء استفاده کند و تصاویر را برای نشان دادن چیزها به دیگران. در این مرحله، زبان کودک به طور قابل توجهی پیشرفت می‌کند.

3. عملگر: در این مرحله، کودک قادر است به صورت منطقی فکر کند و با استفاده از عملگرها (مثلاً جمع و تفریق) بتواند مسائل را حل کند. او می‌تواند درک علاقه مندی های خود را با دستورالعمل های ساده به دست آورده و به صورت سازمان یافته فکر کند.

چرخه کودک L1 نشان می‌دهد که چگونه کودکان در طول زمان تغییرات شگفت انگیز در شکل فکر خود را تجربه می‌کنند.